Hva kan drama som læringsform bidra med i undervisnings- og læringsprosessen? Artikkelen er publisert i Norsk pedagogisk tidsskrift no 3 / 2010

Artikkelen drøfter noen muligheter med dramapedagogisk arbeid i grunnskolen, og tar utgangspunkt i et forskningsprosjekt vi har gjennomført i programmet PraksisFou, støttet av Norges Forskningsråd, og som Sæbø har vært prosjektleder for.