Jeg er utdannet allmennlærer fra Høgskolen i Bodø, og har mellomfag i idrett fra Norges Idrettshøgskole. Mine dramastudier har jeg fra Høgskolen i Bergen (årsenhet) og NTNU i Trondheim (hovedfag og doktorgrad). Jeg skrev en hovedfagsoppgave (1991) der jeg anvendte Gregory Batesons kommunikasjonsteori i analyse av et dramaforløp om svartedauden, som jeg gjennomførte med en klasse i videregående skole: http://ask.bibsys.no/ask/action/show?pid=920231675&kid=biblio
Min avhandling fra 2003 het Drama og erkjennelse, og var en historisk undersøkelse av forholdet mellom dramaturgi og kunnskapssyn (epistemologi) i ulike perioder og sjangre, og i dramapedagogikk. http://ask.bibsys.no/ask/action/show?pid=031122728&kid=biblio
Jeg analyserer forholdet mellom tenke- og fortellemåte med utgangspunkt i:
- Dramapedagogene Dorothy Heachote og Gavin Bolton
- Myten
- Aristoteles
- Fransk klassisisme
- Brecht
- Beckett
- Samiske tenke.og fortelleformer
- Sen-moderne tenke- og fortelleformer, som performance og Jon Fosse
Det historiske materiale brukes til å analysere noen konsekvenser for dramapedagogisk arbeid, med spesiell vekt på begrep som
- Mimesis
- Plot
- Katarsis
- Verfremdung
- Det sykliske og lineære
Avhandlingen kan bestilles ved å kontakte meg. Den koster kr 250 pluss porto.